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西寧早教中心教你如何管理孩子的情緒

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西寧早教中心教你如何管理孩子的情緒

發布日期:2018-07-20 作者:西寧早教中心 點擊:

西寧早教中心教您認識孩子的情緒。教育孩子管理情緒,首先必須對孩子的情緒有一個基本的了解。愉快、憤怒、悲傷、厭惡、驚訝、恐懼,是孩子的基本情緒。同情、嫉妒、尷尬、自豪、羞愧、內疚,則屬於孩子的自我意識情緒。

一歲半之前的孩子,所表達的情緒大多以基礎情緒為主。這些基礎情緒的表達,既是一種自我釋放,也是一種適應環境和達成目標的手段。一歲半到兩歲半之間的孩子,自我意識情緒開始出現,孩子開始有了一定的管理基本情緒的能力。兩歲半之後,孩子慢慢學會了控製基本情緒,並開始學習管理自我意識情緒的部分。

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“情緒發生過程是,先有一個刺激,然後孩子喚醒某種情緒,並希望通過情緒的表達來自我釋放、獲得關注或者達到目的。孩子情緒管理的關鍵是,是情緒被喚醒之後的自我覺醒,因為一旦自我覺醒之後,孩子的情緒就會慢慢衰竭,然後再通過自我或者父母的情緒梳理,慢慢回歸平靜。”西寧早教中心認為在幫助孩子管理情緒的過程中,應該把握兩個原則,首先是不要給情緒設限,不管是好的情緒還是壞的情緒,都應該被認同。承認自己的感覺,才能更好地接納自己,進而接納他人。當負麵情緒出現的時候,讓孩子知道,這些感覺都是很自然的事,沒有什麽不對的,也沒有什麽可恥的。{西寧早教中心}

爸爸媽媽總是希望,孩子的情緒平靜而愉快,不會恐懼、傷感和狂怒,能心平氣和以建設性的方式解決問題,遭遇低潮會樂觀地應對,容易理解別人,並與他人建立和保持和諧的人際關係……然而,這種情緒管理的能力,不會平白無故發生,隻能從小培養。在專家看來,培養孩子情緒管理能力的關鍵,是認同孩子的情緒。下麵Yue’r Baby哈爾濱早教中心就來教您如何控製孩子的情緒。

你是什麽樣的父母,就會造就什麽樣的孩子,情緒管理也不例外。哈爾濱早教中心根據兒童發展心理學的有關理論,父母在提升孩子情緒管理能力上所扮演的角色,大致可以分為兩種。一種是情緒指導型,一種是情緒消除性。情緒指導型父母,會調節孩子的情緒,將孩子的消極情緒視為協助孩子認識自己的機會,並指導孩子如何有效的應對情緒;情緒消除型父母更多的是想終結孩子的情緒,改變孩子的消極情緒。情緒指導型父母,往往自身也是優良的情緒管理者,情緒消除型父母,往往自身情緒管理方麵也存在偏差。

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