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西寧早教中心告訴你要培養孩子的自信人生,須從兒時開始

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西寧早教中心告訴你要培養孩子的自信人生,須從兒時開始

發布日期:2018-07-20 作者:西寧早教中心 點擊:

自信,是一顆火熱的太陽,讓AG盡情感受它的溫暖;自信,是心底的一顆珠寶,隻要AG去用心打磨,就會越來越閃亮;自信,是征途的導航燈,指引我跨過一道道艱險的門檻……自信的人生,是絢麗的;自信的人生,是靠AG自己去爭取的;當然自信的人生重要的是要從兒時開始。 

  自信,應該要從小就開始培養。而作為父母親,就應該擔當起培養孩子自信的導師角色,在孩子的成長過程中通過正確的方式引導,讓孩子一步一步的樹立屬於自己的那份自信,下麵是西寧早教中心小編總結的一些具體的方法哦!

   鼓勵孩子確立主心骨

  父母可以對自卑的孩子多作表揚,但其他人(包括小夥伴們)卻不一定能完全做到這一點。他們或許會“實話實說”,或許會故意挑剔,甚至諷刺挖苦。此外,孩子不可能永遠地依賴別人的評語,而遲早要依靠自己內心的動力前進。有些孩子完全依賴成年人的讚許,連怎樣認可自己都不知道了。這樣的孩子如果長大了成了個球員,那就可能在比賽時每打出一個球就會回頭看看教練的臉色――自然他就難以成為一個成熟的球員。不妨指出他的正確之處,然後提醒他不必過分看重別人的評論。

  自卑的孩子由於做了一件錯事而遭到了批評,一下子感到喪失了前進的方向。此時你應該告訴他,對待批評的好辦法便是承認並改正,當孩子主動承認了錯誤時,你完全可以告訴他:“你這樣做很不容易,因為這可需要很大的勇氣,你可以對自己說你做了一件了不起的事。” 

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  自我肯定也不宜過度濫用

  鼓勵特別自卑的孩子多作自我肯定,並不意味著應該讓他“濫用”自我肯定。不要鼓勵孩子在任何時候、任何情況下都使用自我肯定。自我肯定也應有個度,即要分時間、場合,更要有一定的原則、標準和尺度。再好的良藥也不能下得過猛――孩子的自我肯定用過了頭,那就可能變成了一個自負甚至惟我獨尊的小霸王。{西寧早教中心}

  變更表揚的主語

  讓孩子多作自我肯定的一個簡單方便的方法是變更你對孩子做出的所有的表揚的主語:隻要把“我”改成“你”,把“AG”(父母)對你(孩子)的表揚改造成你(孩子)對自己的表揚。這種簡單的變化能夠更充分有力地讓孩子認識到自己的行為是正確的,因而實際上起著一種增加對孩子讚賞的效果。如:“你今天用積木蓋起了這麽高的大樓,我真為你感到自豪!”可改為:“你今天用積木蓋起了這麽高的大樓,你一定為自己感到了自豪!”

  努力強化孩子的自我肯定

  對自卑情緒嚴重的孩子來說,他心中的自我肯定往往是脆弱的,飄搖不定的,因而極需要得到外界經常不斷的強化。強化孩子的自我肯定方法很多。如:可讓孩子為自己記一本“功勞簿”,讓孩子每周花幾分鍾時間寫出(或畫出)自己的“功勞”,並告訴孩子,所謂“功勞”,並不一定非得是了不起的成就,任何小小進步,以及為這種進步所做出的任何小小努力,都有資格記載入冊;也可為孩子準備一些小小的獎品(如畫片、玩具、小人書等)――每當孩子做出了一點成績,或一件令他自己感到自豪的事,他就有可能獲獎;你還可以教孩子學會以“自言自語”的方法不斷對自己作出讚揚――當孩子遇到困難正躊躇畏縮時,你不妨鼓勵他自己對自己鼓勁:“來吧,小朋友,你可是一個不怕失敗的好孩子,再作一次努力吧!”

    適當降低對孩子的要求

  AG都知道每個人都不是完美的,都會有屬於自己的優缺點。父母親在對待已有自卑心理的孩子時應適當降低對孩子的要求。假如孩子畫了一匹馬,那麽你不要過多地挑剔這裏不好、那裏不像,而應對孩子的每一成功之處予以發現並做出由衷的讚賞:“看,那馬尾巴畫得真好呀,好像是在風中飄舞一樣!”或者“你為馬塗的顏色真漂亮!我敢說這可是世界上跑得快的馬兒!”

  父母親在讚揚孩子時要是誠懇的,而不是應付的,客套的,更不應該是虛偽的,做作的。為了實現這樣的目標,你須在思想方法上做出調整,在表述上講究藝術。

  其實,讓自卑孩子學會自我肯定的首要目標即是:幫助孩子從自己的行為中獲得滿足和動力。AG應該讓孩子懂得:做該做的事,並且把它做好,這本身就是成功,也是對自己的肯定。

  自信的人生,是精彩的,也是美好的;自信的人生,是要從小開始培養的。隻要父母親用心的去發現,去探索,共同與孩子成長與進步,孩子的人生一定會越來越自信,越來越多姿多彩。

    青海AG信息谘詢有限公司是專業為嬰幼兒提供早期教育的潛能開發及父母或從事早期教育從業人員的培訓指導的服務機構;公司主要三大業務:西寧早教中心,西寧嬰幼兒教育,西寧幼教培訓;歡迎來電谘詢!

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