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AG早教分享:孩子人生3次叛逆期是考驗,父母學會應對是關鍵!

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AG早教分享:孩子人生3次叛逆期是考驗,父母學會應對是關鍵!

發布日期:2018-08-07 作者:西寧嬰幼兒教育 點擊:

一說到孩子叛逆,這恐怕是讓父母們頭疼的問題之一,不知道從什麽時候開始,AG說“這孩子太不聽話了”“怎麽變得這麽叛逆了”“小小年紀就來頂嘴了”這類的話張口就來,尤其是當小家夥對著你說“不”的時候,難免讓人無計可施。重要是孩子的叛逆期遠不止發生在2歲這麽簡單,……所以孩子叛逆期裏做的事人人都知道,可是怎麽來應對就未必都明白了,今天西寧嬰幼兒教育小編就和各位家長來聊聊吧。

西寧嬰幼兒教育

第一個叛逆期:2-3歲

2-3歲被稱為寶寶叛逆期,也會被大家用“可怕的兩歲”“恐怖的兩歲”來形容,足以見得孩子人生中第一個叛逆期來得有多麽“轟轟烈烈”。這個轉折也讓很多父母第一次展開了與“叛逆“的較量,因為你眼中的乖寶寶已經變成了一個喜歡“不”字打頭的"小惡魔",喜歡對和你對著幹,比如:“睡覺”“不睡!”“吃飯”“不飯飯!”“拉著手一起走”“不要!”……分分鍾讓人惱火的節奏。

AG需要了解,孩子在2歲左右自我意識開始變得強烈,比較容易自我為中心,開始覺得自己長大了,能夠以做“對抗”行為來展示自己的能力,凡事喜歡自己做,不願意他人幫忙,更不願意被“指揮”“分配”,同時這個階段的孩子情緒情感還變化無常,讓人難以招架。{西寧嬰幼兒教育}

父母該怎樣應對這一時期的孩子呢?

1、當孩子強烈表現出反抗、不配合的時候,也正是需要你把“理解孩子“落到實處。盡可能給孩子一些機會讓他的獨立、探索得到釋放、滿足,自然一些叛逆的言語行為就會減少,這是孩子成長過程中獲得知識經驗的途徑,每個人都如此。

2、讓孩子有選擇空間。父母當然希望孩子可以聽自己的,所以在這個階段不能一味地下指令,而是針對所做事情有個簡單的選擇範圍,這樣做不但能給孩子引導而且也是在尊重他,即便有讓你意外的答複,當你重申選擇範圍的時候,孩子也會比較容易接受這樣的規矩,親子間的衝突也會減少。

3、有時候孩子是胡攪蠻纏,AG不可能去滿足他的願望,那就暫時“冷處理”。當他的哭鬧、折騰,無法引起父母的注意時,自然也會明白自己的不合理需求無法實現。等孩子平靜下來的時候,在慢慢地給孩子說明情況,要多注意自己的說話口氣,盡量避免命令指責口氣“不許”“必須”引起孩子的反抗。

第二個叛逆期:6-8歲

6-8歲被稱為兒童叛逆期,這個階段的孩子已經進入小學生活,鮮明的特征就是覺得自己已經是個“小大人”,很反感被稱為“小朋友”。這個階段孩子的自我意識快速發展,有了自己的經驗、學到了很多知識,對獨立、自主有了很強烈的願望,迫切地想要證明自己就是長大了、長大了、長大了!

這個時期的孩子不願意被父母掌控,為了證明自己少不了叛逆“唱反調”。

父母該來如何應對?

不要怪孩子為了證明“長大”而折騰,那是因為多數父母確實沒有注意孩子的成長變化,所以這個時候需要改變教育方式。尊重孩子,那就放下自己的身段和孩子多溝通一些,尤其是和他們自身相關的事情,父母需要多聽聽孩子說的話,是否有道理、對錯,這些都是後話,重要是你的尊重和傾聽會減少孩子的焦躁感以及 “唱反調”。

這個階段的孩子已經會獨立思考了,父母可以真正給孩子一些自主決定權,比如像西寧嬰幼兒教育小編說的,興趣愛好的嚐試、同學的交往等,能讓孩子能做主的,放手讓孩子自己來做。同時也會有些矛盾,因為這個時期的孩子會高估自己的能力,低估環境和他人的能力,這個時候需要父母客觀對待這個特點,根據具體事件做好引導,對於原則性和規則性的事情要做好約束,有助於對孩子的孩子的不良行為進行規範約束。

本文網址:http://www.goverdose.com/news/408.html

關鍵詞:嬰幼兒教育,西寧嬰幼兒教育指導,西寧嬰幼兒教育機構

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